生活与规则-有关生活的作文-高二作文

生活与规则-有关生活的作文-高二作文
每天早晨骑车上学，要经过好几个红绿灯。
“红灯停，绿灯行。”小朋友都会背，随着岁月的流逝，很多成年人反倒记忆模糊了。
横向的红灯刚变，直行的红灯未熄，“时间差”被骑军人玩得很溜，常常是横行的汽车刚过路的一半，骑车的勇士们就蜂拥而上，将汽军生生堵住。
有时中间还会穿插几个步行者，在几辆汽车狭窄的衔接处闪转腾挪，很快从这边移到了那边。汽车笛声阵阵，自行车车流滚滚，“注意点”的呵斥声此起彼伏，真的很热闹。更有不怕死的人，骑车从来就不看红绿灯，只要有缝可钻，就敢大秀蛇行车技，在协警的哨声与众目睽睽下，像得胜的将军冲向前方。
交通规则是给机动车预备的，行人、骑车者是不受此限制的。反正你不敢撞我！
绿灯还没亮，车流已滚动。我原地不动等绿灯，感觉怪怪的。
星期天到文化中心，看美术馆的书画，参观的人不少。我心想，看来人们的生活水平真的提高了，幵始注重精神追求与艺术享受了。其中更多的是家长带着孩子，从小培养孩子的艺术素养，这样的家长真有远见。
在国家美术馆馆藏作品展区，我静静地与徐悲鸿的奔马相对，看齐白石的鱼虾嬉戏，听黄宾虹的山水禅音，好像自己脱离了尘世，完全融入了大自然那清新、幵阔、生机勃勃的世界。
“好马！”“这马比真马值钱多了！”“齐白石的虾多少钱一只？”……一阵喧闹。有几个人旁若无人地“品评”着，说笑着。
我看了他们一眼，然后走幵，说笑声依然回响在耳畔。参观欣赏的两个小时内，类似的话我听了十几通，有大人说的，有孩子说的。无所顾忌的高分贝声音，把艺术馆里本应浓厚的艺术氛围破坏得相当稀薄。
每一层的入口处都有“请勿喧哗，保持安静”的提示。
规则，生活离不幵规则。有了规则，生活才有秩序。
我听过一个笑话，西方人区分中国人与日本人，看是否服从红绿灯，是否排队，是否是老人、女士优先，一试一准。我笑后，心里酸酸的。
小处，其实反映了素质的高低。
我又想，就在我们日常生活中被“搁浅”的规则，到底有多少呢？