初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感

大家赏读完一本名著后，心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢?那么如何写一篇好的读后感呢?下面张承辉给大家整理了初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感，希望大家喜欢！

初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感1
半个暑假过去了，我简单地读完了俄国作家尼·奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书，深有体会。
《钢铁是怎样炼成的》一书主要讲穷苦人家的孩子保尔柯察金生活在社会最底层备受欺侮。他敢于向社会的不公挑战，敢于起来改变每个人的命运。他在朱赫等老一辈布尔什维克的教导下，积极投身于捍卫苏维埃政权的斗争，体现苏联一代革命青年不怕困难，难艰苦奋斗的精神。
这本书中最令我难忘的情节，莫过于保尔柯察金等人在俄国极度寒冷的冬季中修铁路，为人民造福时，保尔患上严重肠伤寒病时发生的事。当时的保尔一息尚存，故事对保尔的病况有这样一段详细的描写：
“每迈出一步，胸口就像是被什么东西猛刺了一下，他全身发冷，上下牙一直打颤，双眼模模糊糊，只觉得树木在围绕着他打转。”
当时的保尔只是一息尚存，大夫说他几乎没有希望活下来了，每个人也都认为保尔就是死了，毫无希望。是共青团的一位同志把他送回家的。但保尔仍是活了下来，拖着病体，扶着墙壁，试着在房间里挪步;而病一好，他就继续投身于劳动和革命斗争中去。书中说，保尔是用“青春战胜了病魔”，但是，我认为，是保尔自己顽强的意志促使他活了下来，在他面对困难甚至死亡时，他的意志力很强，令我十分敬佩。
事实上，在现实生活中，我们也要向保尔柯察金学习，虽然我们没有保尔等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面对死亡”，但是，在我们面临一些困难或者是挫折时，也不应该随波逐流。在学习中，我们应该学习保尔的不怕困难，刻苦钻研;在生活中，我们应该学习保尔的不畏挫折，勤奋进取;在劳动中，我们应该学习保尔的吃苦耐劳，坚忍不拔。
钢铁是怎样炼成的?钢铁，就是这样由磨难，坚强炼成的!
初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感2
为梦想而拼搏，为理想而奋斗，为责任而挺胸，为庄严而挺立。
保尔.柯察金的坚韧，他的勇敢，他的勇气，他的品质，他的一切都令我无不佩服，当然最佩服的是他的坚强。
我记得他曾经说过一句话：“人的生命很宝贵，而生命属于每个人只有一次。”人的一生应当这样度过：回首往事，不应虚度年华而悔恨，不也不应碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都可以练就一块好的钢。那么钢铁是怎样炼成的?大家的脑海里可能会出现烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的，“铁变成钢，”只有一种途径——千锤百炼。
有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力。在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有后退;在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失，他仍没有屈服，最终从一个出生贫苦的少年，磨砺为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
说到这里，我不由自主的想到了我们现在的生活：衣来伸手、饭来张口。可是有谁想过，保尔.卡察金他以前的生活却是那么艰辛。而我现在一遇到困难就退缩，比如说我吧，有时候摔倒了总想让人来扶，为此我感到十分的愧疚。人生的道路是崎岖的，保尔的坚强、乐观、无私，都将鼓舞着我们勇敢的接受磨练，成为一块坚硬的钢。
阅读这本书，品味坚强与自信，让我们为未来艰苦奋斗吧!
初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感3
炎热的暑假，一本著名作家奥斯特洛夫斯基所纂写的《钢铁是怎样炼成的》为我增添了乐趣。它主要讲述了保尔柯察金从12岁到24岁的坎坷历程，它揭露了当时社会的腐败和黑暗，以及像保尔这类人顽强的斗争精神。
文章故事情节曲折感人，当我读到保尔在筑路工地因严寒而发烧和伤寒时，他仍坚强地抵抗着，这年轻的生命啊，本应该活力四射，应该强健有力。可命运就是如此不公，他又患上了大叶性肺炎，保尔的肉体已被病痛折磨至死，但他那颗倔强的心还在不停地跳动，正被人间某种无形的力量深深地吸引着，他一定不会死!
果然保尔活过来了，钢铁般的毅力战胜了病魔。我松了一口气。
可好景不长，两年后，他的中枢神经系统严重受损，更不幸的是，他那严重的病情还在恶化——他的’腿瘫痪了，原本失明的右眼因为一次发炎而使病根蔓延到了左眼，导致他的两眼看不到眼前的一切，他瞎了!
他没绝望吧?是的，他没有!
在病痛的折磨下，他奇迹般地撰写了《暴风雨中诞生》，并且成功的出版了，成功的喜悦让他忘记了创作是艰难的日日夜夜，最后他又回到了战斗队伍——
由保尔的曲折经历，我不由想到了自己生活条件和保尔相比实在是天壤之别，生活的环境更是毋庸置疑，我有什么理由在困境中退缩不前?有什么理由不勇敢面对?有什么理由对自己的某种不足而自卑难过?
钢铁是怎样炼成的?钢铁就是保尔这样能受住艰辛和磨练，用勇敢坚强，非凡一力的顽强对待命运，才能练成，这种精神不正是我们应该学习的吗?
初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感4
夜晚，万籁俱寂，月光如牛乳般地倾泻到屋中，桌子上的闹钟滴滴答答地转向九点钟了。我坐在窗前，重温了一遍《钢铁是怎样炼成的》这本书。故事中主人公的事迹让我深深地感动了。
文章中主人公保尔·柯察金以英雄形象勇于献身、拼命工作;酷爱学习、如饥似渴;他嫉恶如仇，爱憎分明;他不畏艰难、挑战病魔;他永不言败，顽强生活……
最让我感动的是，保尔死前，还告诉我们：人最宝贵的是生命，生命对人只有一次。我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人民解放而斗争。
读了这本书，我想到了我自己，这让人感动多么无地自容啊!常常遇到困难时，我不是努力想办法去克服，而是退缩或绕道而行。有一次我做作业，发现有一道题目没有讲过，自己做了好几遍都无法攻克这只“拦路虎”。我转念一想，哎!反正明天老师会讲解的，就先放在一边吧。这时，我的脑海中想起了保尔·柯察金永不言败，酷爱学习的精神形象。我不禁惭愧起来，连忙拿起笔刷刷地做了起来。功夫不负有心人，也不知道过了多久，答案终于被我计算出来了，一般自豪感涌上我的心头。
世界著名科学家居里夫人曾经说过：“人要有毅力，否则一事无成。”是啊!每个有志气的少年，都应该有培养自己的毅力。人生的道路总不是一帆风顺的，面对挫折，你要毫不气馁，勇敢地前进，在困难和逆境时要能不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，因为任何一项成绩的实现，都不能一蹴而就，它需要人们坚忍不拔的毅力和执著的追求。我愿做一个百折不饶的成功者，未来的我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
初三《钢铁是怎样炼成的》学生读后感5
寒假里，我阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，合上书本，闭上眼睛，书里主人公保尔的一生就像千锤百炼的钢铁一样让我刻骨铭心。
小说主要叙述了主人公保尔·柯察金的一生。保尔出生在乌克兰一贫困工人家庭，于1919年入共青团，参加抗战。1923年–1924年担任共青团的领导工作。饱受了各种苦难之后，保尔终于在1924年入了党。艰苦的工作及长久的战争使他的身新健康一度恶化，最终双脚瘫痪、双目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，呕心沥血，终于在1927年完成了《暴风雨所诞生的》这篇中篇小说，并取得了巨大的成功，这使他对自己的未来充满信心，变得更加顽强。
在这篇小说中，我最敬佩的就是保尔，他坚强、正义、聪慧、坚定、勇敢、无所畏惧，通过千锤百炼，荣获了钢铁般的意志与毅力，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀形象。保尔的好友朱赫来也很值得我们学习，他坚强、聪颖、勇敢，常常能在关键时刻挺身而出，还能在保尔遇到危险的时候伸出援助之手，给予保尔安全，温暖。
而我们生活在现在的这个年代：生活条件优越，国家也很和平，在我们过着衣食无忧，充满快乐童年生活的年纪里，保尔却被迫退学，在该享受童年时光的年纪时去打工;在双目失明，双脚瘫痪的情况下不仅顽强地活下去，并且进行写作，创作;在抗战时期还每天利用剩余时间读书2小时，并虚心向别人求学知识。可我们能够在优越的环境学习，却不认真学习。所以，我还有很多的不足等待我去弥补。
读了这本书，我启发很大：要想变地更加强大，就要更勇敢、坚强、正义，像保尔一样，才能使自己强大。所以，我会勇敢地去面对风雨的挑战，用自己的双手打造更美好的未来。